На септември. Родителите на първокласен страдание

в началото на учебната година. През септември и октомври, като правило, се искания от родители, свързани с адаптирането на първокласници в училището.

В продължение на много години съм работил с деца, така и на етапа на диагнозата беше ясно за мен, че по-голямата част от първокласниците страхове, свързани със семейството.

Сега работя предимно с майките си.

Като общо правило, призовава майка и казва, че едно дете в училище, учителката и децата се оплакват. Аз питам майка ми да дойде без дете. На другия край на изненадата: "Как? Защо нито едно дете? Има ли в отсъствието на подсъдимия ще реши проблема? ". Силно се обясни, че за пръв път разходите консултация, без дете, защото не всичко, което казва мама, тя може да бъде известен.

Някой е изненадан, и все още е, някой веднага отхвърля такова странно психолог, който не иска да се коригира на детето.

Така че този път майка ми се обади и започна да се изброят: невнимателен, домашна работа върши под моя контрол, агресивен, груб, учител постоянно се оплаква. И след това дойде ред ме изненада. Мама каза, че разбира, че проблема в себе си, а не в едно дете. Честно казано, това признаване е нечувана. Като правило, майка ми отдавна съпротива, не искат да признаят, че това може да се отрази на поведението на детето.

Пристигайки на рецепцията, майка ми призна, че един ден нервите й се подкосиха и тя беше пред останалите засегнати сина си. Резултатът: детето има силно негодувание срещу майката, а майка ми - страх да не се справят с емоциите и виното пред дете. Първият въпрос, на който се постара да отговори:

Каква е истинската причина за агресията в семейството?

"Емоции" Deck.

На септември. Родителите на първокласен страдание

Описание на картата.

Това е съпругът ми. И двамата се чувстват тревожност, страх, гняв. За 10 години ние сме били 7 пъти се разминават и се събират. В момента съм в продължителен дела за развод, което ми изисква много усилия, време и нерви. Бебе карта няма, защото тя не е до което имаше. Но той обича баща си и страда без него.

Както можете да видите, цялата история за една майка и отношението й с мъжа си. Детето не е тук.

Вторият въпрос е:

Как да изглежда всъщност връзката на детето и майката?

Deck "За теб".

На септември. Родителите на първокласен страдание

Описание на картата.

Виждам как се дръпне ръката си към детето си. Искам да помогна, защото тя е сигурен, че той не може да се справи сам. Жал ми е за него, защото мисля, че го слаб, и се чудя защо той не иска да приеме помощ. Момчето на снимката е абсолютно безразличен към момичето, което е спокойно, защото той има свои собствени проблеми и той не иска да приеме помощ. Син в живота се държи.

Мама заключава: "Аз може би много по контрол на сина си. Взех ваканция и прекарахме целия ден заедно. Спете заедно в едно легло, аз бях толкова спокойна. Уроците той прави под моя контрол, пренаписване на няколко пъти. Първи ядосан на мен за това, се страхуват да си напишат домашното сами. В действителност, имам умно момче. "

- Защо толкова трудно се намирате в контрола на сина си? - питам аз. - Защото учителят ще кажа, че аз съм лош майка! - и добави: - Аз съм толкова уплашен, за сина ми, искам да ви спаси от всички проблеми и нещастия.

Тази история е за страх от оценката на другите и желанието да защитават детето от грешките на една майка. Тук също не е дете.

В първия клас, родителите имат възможност да научат децата да учат и да действа независимо. Трябва на първо място, разбира се, кажи и шоу. Това може да отнеме всички различно време. Всичко зависи от степента на развитие на детето. Дете, узрели за училище, като правило, по средата на учебната година вече е преподавал уроци за себе си.

След известно време, ние трябва да се съглася с детето си, че уроците, че ще се правят и идват при вас, ако нещо не разбират или не знае как да го направя. Когато за първи път ще бъде мръсотията в тетрадките и наблюдения на учителите. Но тя трябва да понесе, се отнасят до процеса на мира. Можете да предотвратите учителя, че вие ​​се учите. Необходимо е да се даде възможност на детето да се направи и коригира грешките си сами.

Едно дете чувствителен за родителски критика и чете страха и несигурността на възрастни. Важно е да не се уплаши дете, така че той ще работи като чистач, и да обсъдят проблема и да ви помогне да го оправя.

Тя е много по-лесно да се адаптират към първите деца клас с развити умения за самообслужване. Ето защо, нещо, което не е животозастрашаващо, детето трябва да направите сами. Съберете портфейл, ходи на училище само, ако тя е там, сами по себе си, за да си напишат домашното, използвайте микровълнова печка, електрическа кана, чиста стая. Всички тези умения, които детето е 7-годишна възраст могат лесно да се научат, ако той постепенно да го научи. И последната карта - решенията за излизане от ситуацията.

"Емоции" Deck.

На септември. Родителите на първокласен страдание

Описание на картата.

Виждам едно момче, което кара мотоциклет безопасно. Предложение на доверие. Не страх. Възрастни изненадани, че на неговата възраст той е умело с технологиите и да се справят със скоростта. Родителите се страхуват за себе си, но могат да участват в състезанието, тъй като те се довери на детето. Искам да се доверите на сина ми.

Решенията се приемат майка след нашия разговор.

  1. признава, че страхът, свързани с развода, аз работих през над бебето.
  2. Признавам си, че ме е страх за живота на детето, страх от оценката на учител и поради това до голяма степен се контролира от детето (тези страхове могат да бъдат отстранени, ако е необходимо, да работи с психолог).
  3. Аз съм готов да се даде възможност на детето си да се справи сама всичко, което не е опасно за живота му.

Въпросът е, защо детето преднината на психолог?

На септември. Родителите на първокласен страдание
Свързани статии