Адаптация за детска градина

Адаптация за детска градина

адаптиране за детска -

сериозен въпрос, изискващ вниманието на двамата специалисти в детската градина, както и дете на родителите си.

И колкото по-знания в областта на психологията по този въпрос, възникват повече въпроси.

По първия въпрос, който е повдигнат от родителите: "На каква възраст да се даде на детето в детската градина?".

Класическият вариант - след 3 години. Въпреки това, през последните 3 години на детето е на първо място възрастови кризи, и това може да е трудно да се адаптира.

Сега детски градини са детски ясли, които приемат деца от 1 до 5 години. И има родители, които се нуждаят от тези детски градини. Въпреки това, много хора мислят, че възрастта е твърде рано да се социализират. В действителност, целта и целта на детската градина - социализацията на детето в обществото, а не създаването на условия за работещите родители.

  • , което е наистина добро и полезно за вашето дете?
  • И как да се определи какво е "мярка" тази услуга?

Един от параметри "полезността" е скоростта и качеството на адаптация на детето за детска градина. И ние (възрастни) в всеки възможен начин да помогне на детето се адаптира към непозната обстановка и нови усещания.

Когато става ясно, че детето се е приспособил към детската градина? Когато детето е спокойно, без сълзи възприема живота в детската градина, когато е бил щастлив да се говори, че е добре в градината. Но до този момент, много пролята море от сълзи и изпитва голямо напрежение - много родители и деца. Как родителите могат да помогнат?

На първо място, се определят настройките си, които пречат на адаптация на детето ви.

  1. Детска градина - това е ужасно място, където могат да нарани детето ми.

    Тази настройка е важно да се използва нов детски градина - това е важно място, където детето ми първо ще се научат да живеят самостоятелно.

  2. Моето дете - слаб и може да обидя никого.

    Нова инсталация: моето дете - нормално, като всички останали. Той може да отвърне на удара, ако те боли. И ако той не може след това просто се научи в детската градина.

  3. ОДЗ - разсадник на инфекция.

    Нова инсталация: детска градина - това е просто друго място с други микроби. Това отнема време, за да станат тези микроби познат на детето ми.

  4. I - най-добрият човек, който винаги ще бъде най-доброто за детето си.

    Нова инсталация: Просто съм родител, дете мое трябва да въведете някога в света и да го опозная, а след това ще дойде време на мир без мен, а сега имаме възможност да си го представим на света.

  5. Никой не може да ме замени в образованието на детето ми.

    Нова инсталация: никой не бива да се наложи да подмените в образованието на детето си, е важно, че е видял и е в състояние да живеят в най-различни хора, да разговарям с тях.

Тези и други настройки могат да попречат на адаптация на детето, влияещи му възприемане на детска градина. В края на краищата, той повтори (прочети) си състояние. Друг важен фактор в адаптацията на детето към детската градина - на въпросите, поставени от родителите на детето при завръщането си от детската градина.

  • "Някой те боли в градината?".

    Този проблем не остави избор, особено ако се има предвид един тревожен тон. Детето, разбира се, че отговорът е "да" ... и да започне да се съсредоточи в детската градина на техните оплаквания. Начало ", за събиране на obidki". По-добре е да си зададем въпроса ", които сега играят в градината?". Той насочва ума и паметта на детето да открие най-положителен контакт в бъдеще.

  • "Били ли сте яли в градината?".

    Този въпрос се поставя в един тревожен тон, което води до реакция на децата жертви и детето често казва "не" и плаче или прави подходящ човек страданието. И жалка, че се втвърдява като модел на саможертва в живота. По-добре е да си зададем въпроса "Какво искаш да ядеш вкусно в клетки?". Тогава детето в бъдеще ще забележите положителните и вкусни моменти.

  • "Днес плачеш?".

    Това е очевиден въпрос за отговорът е "да". По-добре да се запитаме: "Каква радост беше днес?". Той ще насочи мислите и чувствата на детето в деня положителни.

  • "Знаете ли, липсваш ми?".

    Това също е въпрос за отговорът е "да". Дете и никога няма да каже "не". Но в действителност той не можеше да си спомни родителите в детската градина. По-добре е да си зададем въпроса "Доволни ли сте, че ние сме заедно?" или, обратно, да изразят чувството, "Толкова съм щастлива, че си ти!".

  • "Отново беше гадно бъркотия? И не съм ял?".

    В този и подобни въпроси са очевидни негативни нагласи срещу детската градина. Тя очевидно не помага на детето да се адаптира към новото общество.

Ако едно дете плаче и не иска да се детска градина, можете да го сложи на масата, като възрастен, и да му разкаже историята си трудно да се адаптират - не е задължително на детска градина, но до нещо ново. Кажи му, че ти помогна по време на трудности и отчаяние. Къде си дойде на власт. Детето се чувства напълно погрешно. Малко вероятно е да се разбере, но да се чувстват и да вземе за себе си тон на оптимизъм и сила.

За че детето харесва градина,

, че е важно за родителите си да обичат детска градина.