Детето ми е скучно в училище

Деца Анна Степаненко психолог помага на възрастните разберем по-добре децата си

не вярва, че тревожност, нагли маниери ... Съвременните ученици са все по-демонстративно скучаят в клас. Появата на интернет, интерактивна и завладяващ източник на информация, коренно се промени ситуацията в училището: старите методи вече не са в състояние да задържи вниманието на децата. Но скуката причина не е само това. "Учителите често налагат пасивната си позиция дете - изразява съжаление, аналитична психолог Анна Степаненко. - казва Учителят, студент слуша и записи. Но тази информация е познаването на детето трябва да го проверите на практика акт. След това той се чувства уверен и се радва на успех. " В допълнение, проучвания в училището отнема усилия, но резултатите се забавят във времето. Живот в това дете не вижда никакъв смисъл в това. Това зависи от родителите, независимо дали той ще бъде в състояние да намери този смисъл има да укрепи връзките между училището и света, между точки в учебник, и техния опит. Възрастните, които не се радват на нови знания, но са издирвани от син (дъщеря), на високо място в класацията, за да го науча (я) интерес към ученето не е лесно. "Заразяват любопитството на детето си - настоява Анна Степаненко. - Виж за среща с него, да забравяме, че, да ни кажете как щастлив отиде на изложбата, обсъждат филма или статия в интернет. И слушайте, слушайте си истории за училището, за да се разбере детето да скучаят, тъй като не е ясно, че е трудно, или, напротив, той улавя в движение, и темпото на урока му се струва твърде бавно. Задачата на родителите - да се стимулира развитието на едно дете от училище, сложи пред него предизвикателство и завладяваща задача да "стимулира" мисъл и да му попречи да отпаднат на учебния процес ". В края на краищата, това е да се припомни, че училището - това не е развлекателен център, класове изискват усилия, търпение и концентрация. И да, понякога са "скучно", решаване на сложни проблеми, въпреки че често е още една причина: скука училище може да означава ... просто прекъсване на деца с информационното претоварване. Отрежете урока от esemesok и социалните мрежи, те могат най-накрая да се отпуснете и да мечтаят. Скуката, както е отбелязано от дете психоаналитик Франсоаз Долто (Франсоаз Долто), понякога се оказва, че е проява на хитър ум, което ви позволява да се изплъзне от нас се превръща в роботи система. Анна Степаненко аналитична психология, психология на учебната броя Москва 1280 г.

В книгата "школа и как да оцелеем", хуманистичния психолог Ирина Mlodik казва учители и родители как да се обръщат проучването в интересен и важно нещо за едно дете (Битие, 2008).