Защо обичаме трикове?

Защо обичаме трикове?

Защо не само на децата, но и възрастни, като такива трикове?

По отношение на деца и възрастни, има две вярвания, споделяни от толкова много хора, както психолози и чуждестранни психолози. На първо място, повече от всичко друго деца обичат да играят; Второ, децата обичат да играят повече от възрастните. Но това е?

Предложете 5-6-годишно момиче да избират от изгладена рокля за куклата: играчка utjuzhkom (играчка - това е нереално, въображаемо, или, както казват психолозите, съществуваща в конвенционалните условия) или наличие на желязо, електрически (нека да бъде желязо желязо е един същата форма, цвят и тегло). Момичето избера? Мисля, че истинският желязо. Какво мислите? Сега да разгледаме възрастни искат да играят "Мафия". И се опитват да предлагат както в Франсис Форд Копола "Кръстникът": "Не е ли по-добре да играе" възрастен "(Читателят ще разбере какво имам предвид?) Отговорът не е закъсняват: крадци и комисари - не? ние искаме.

С една дума, тя не се окаже така: децата често искат да са по-стари от деца и възрастни - да бъдат деца (макар и рядко наясно с този доклад)? Чудесата, които виждаме всеки позволи - и тези, които са по-млади, и тези, които са по-стари - за постигане на желаното. Трикове и каскади на всяка възраст не е по-малко важни от прословутия Zun ( "знания умения за умения"). Това е отлично средство за научни изследвания и развитие на мислене: можете да шпионира, тъй като има чудо, можете да поискате да се разкрива пред вас тайната на фокус, но можете да се отгатне ...

Любовта на парадокс - защо?

Във всеки един от нас - това е известно, че много от читателите на психолози - не един, а няколко "I". Автор анализ на транзакциите Ерик Берн смята, че този родител, възрастен и дете, "I". Тези три "I" носи нищо общо помежду си, те могат да се появяват по различно време, за да влезе в сложни отношения помежду си. Образно казано, те могат да се карат, да запазят своята автономия и могат да бъдат приятели ... Има моменти, когато двамата "Аз", за да формират коалиция с друга, в опозиция на трети "I" (както и в живота, можем да бъдем приятели "против" някого) ,

Сега обратно към каскадите, трикове и други чудеса (магически картини, илюзии, невъзможни фигури, визуални илюзии). Как мислите, какво се случва с нашите три "I", когато пред очите ни и с участието ни се случи всичко това? Мисля, че в тези моменти двамата (деца и възрастни) са обединени срещу трета (майка). В крайна сметка, майка "Аз", както полицай Чехов, винаги се основава на убеждението, че "не може да бъде, защото тя никога не може да бъде." "Чудесно" - ( "! Всичко е възможно, и възрастни)" Детска площадка Среща "I" I "(" Всичко, разбираемо, но това отнема време и усилия "). Бебе "I" обича скоростите при конвертиране, изненади, истории, тя е склонна да игри, в които, както се казва, "всичко, което може да бъде всичко" (пръчка може да се превърне в кон, едно дете - в ездача, от двете страни на усуканите ленти - в една лента и така нататък.). Възрастен "I", показва, че това е възможно. И двамата са щастливи да "направи нос" родител "I" - изперкал-полицай, оставяйки го в студа. Вадим Петровски, лекарят на психологическите науки, професор на HSE, главен научен директор на Федералния институт за развитие на образованието, член-кореспондент на Руската академия на образование, консултиране, психология.