Часовете по музика усложняват нашето мислене

Музиканти често казват, че улавянето на музикална хармония във всичко, което ги заобикаля. Експериментът, проведено от американски психолози, обяснява какво се случва в съзнанието на музиканта - и ни помага да разберем как можем да тълкува това, което виждате и чувате.

Часовете по музика усложняват нашето мислене

Снимка Гети изображения

Музиканти не само да чуят хармонии, но и да се намерят в света около структури, които са свързани с музика. В експеримента, психолози Vanderbildta университет (САЩ) доброволци, сред които професионални музиканти, показва движещи се образи - различни за всяко око. В един случай, това беше случайно цифри и икони, в другата - бележки на петолиние. Психолозите записани, когато участниците отличават цифра, а когато - бележките. Когато на фона на експеримента, музиката свири, участниците фокусирани върху мозъка често отбелязва. Въпреки това, в случай на музикантите е "насочване" беше, когато сегмент музика съвпадна с мелодията се играе. 1

"Нашите мозъци са толкова ефективно координира потока на информация от външната страна, че работата му изглежда да ни автоматично, - казва Рандолф Блейк (Рандолф Блейк), един от водещите автори на изследването. - В действителност, мозъкът работи по-скоро като детектив, който постоянно използва съветите, опитвайки се да разбере какво всъщност се види. Ето защо, ние сме склонни да се види най-вече това, което ние очакваме да видим, на базата на минал опит. Когато видим проблясък на светлина и едновременно чуя един след друг, два звукови сигнала, мозъка си мисли, че е имало две огнища "в действителност. За музиканти този съвет действа мелодия, която се активира в мозъка им области, свързани с възприемането на хармонични структури и тяхната бройна система. Според еволюционния психолог Джефри Милър (Джефри Милър), професор в University College London, уроци по музика, първоначално са допринесли за развитието на по-сложна организация мислене при хората. "Нашият мозък постоянно се опитват да създадат ред от разстройство, а музиката му дава огромна възможност да играят с различни семантични единици - Джефри Милър обяснява. - Ние се учим от нашата култура (съзнателно или интуитивно) представяне на музикални структури, цветове и други начини да се разберат музика; и мозъците ни се развиват, като се опитва да се разграничи различни модели (модели) в музикални произведения. " Способността да се признае, изключително важно за разбирането на смисъла на света, подчертава математик Кийт Девлин (Кийт Девлин) в книгата си "ген на математиката" 2. Именно тази способност, той вярва, е в основата на способността да се мисли логично, да се класифицира предмети и да ги комбинирате в категории. По този начин, уроци по музика не само образоват нашия вкус и чувство за красота, но и да се обучават нашето мислене.

1 М. Лий, Р. Блейк, С. Ким, С. Ким "мелодичен звук подобрява визуално съзнание на еднакви музикални ноти, но само ако можете да прочетете на музика". PNAS, онлайн публикуване на 14 май, 2015 г..

2 К. Девлин "The Math Gene: Как математическо мислене разви и Защо номера са от Gossip" (Basic Books, 2001)