Малките деца са в състояние да споделят честно

Всеки, който някога е да прекарва време с децата, знае, че те не са много искал да споделя играчки. Любопитен експеримент опровергава твърдението, че малките деца са егоистични от природата.

Малките деца са в състояние да споделят честно

Снимка Гети изображения

Група от психолози, начело с Юлия Ulber (Джулия Ulber) провежда серия от експерименти, които показват, че дори и най-малките деца показват, алтруизъм и са готови да споделят с другите. Авторите отбелязват, че предишните изследвания са показали, че най-вече децата не искат да споделят нещата, които първоначално са принадлежали към тях. Новото проучване изследва как те се отнасят до продукти, които не принадлежат към нито една от тях.

В първия експеримент, в него взеха участие 48 двойки от деца на възраст от 18 месеца до 2 години. Всяка двойка седеше на една маса в центъра в малка кутия бяха четири стъкло топка. Ако децата взеха топката и я поставете на паркиран в близост до специална музикална кутия, тя направи забавен звук. Експериментът се повтаря четири пъти за всяка двойка.

В повечето случаи (44%) малки деца перли разделени поравно, в 37% от случаите - непочтен разделен (един ръб, а вторият - три), и в 19% от случаите, едно от децата вземете всички самите топки. Всичко се случи доста спокойно, деца рядко се опитват да крадат топки от един на друг. По принцип, както отбелязват учените, това е рядко е едно от момчетата остана с празни ръце, което е в противоречие с идеята за идеални егоизъм деца на тази възраст. В следващия експеримент участват 128 двойки от две години, за разлика от първия експеримент, никой от тях не са били запознати с друг. Децата седяха на масата, и те бяха помолени да се топките да не се превръщат музикалната кутия. Но сега, за да получи топката, детето е била длъжна да дръпнете лентата на тяхна страна на масата, топката попада в специален поднос, от където той може да получи. В един вариант на експеримента е имал само един палет, и в този случай, децата са разделени по равно мъниста около половината от случаите. В този случай, когато те са били длъжни да "сътрудничи", за да получите най-топки - теглите ремъка в същото време - те често справедливо разпределение (60% от случаите).

В друг вариант на същия експеримент, всяко дете имаше поднос с топки. Понякога едно дете падна три топки, а другият само един. Около една трета от бебето, който получи повече доброволно и по своя собствена инициатива даде една топка на второто дете. Изследователите отбелязват, че само на тази възраст може да се наблюдава подобно поведение, а не преди това.

Ако топките са боядисани в различни цветове (на всеки две от тях бяха в същия цвят като музикалната кутия на едно от децата), децата все още са по-склонни да ги споделите. Може би са се чувствали, че ако топката е оцветен същите като музикална кутия на детето, че е негова собственост, или цвета просто се помогне на децата, които не все още едва ли разработени математическите умения, за да разберат как панаира да разпределя топките. Както авторите на проучването казват, че техните експерименти показват, че "децата си, не са егоистични, и то е в състояние да показва щедрост" в разпределението на "ресурси" един до друг.

Вж. J. Ulber и сътр. "Как 18- и 24-месечни връстници разделят помежду си ресурси", вестник на експериментална детска психология, том. 140, декември 2015.